[sbn뉴스-서해신문·서해방송] 마동초, ‘세상과 삶을 빛내는 책’ 출판 등 12일 충남 서천군 교육소식을 전한다.
◇마동초, ‘세상과 삶을 빛내는 책’ 출판
- 학생 책 4권 출판, 어린이 작가들이 출판기념회서 직접 발표
마동초등학교(교장 서수자)가 한 해 동안 진행한 독서·인문 교육을 통해 창작한 작품을 모아 총 4권의 책을 발간하고, 지난 11일 충남도교육청에서 열린 출판기념회에 참석해 작품 발표회를 가졌다.
이번 출판사업은 학교가 주도하는 교육이 아닌 학생 주도성 발현과 문해력 신장 교육을 실천한 수업 혁신의 결과물이다.
마동초는 모든 학년이 참여하는 1년간의 교육활동을 통해 산출된 학생들의 글쓰기 작품을 모아 학년별(1~2학년, 3~4학년, 5학년, 6학년) 총 4권의 책을 제작했다.
마동초는 충남교육청의 ‘학생 책 출판 지원사업’과 서천교육지원청의 ‘서천 특별한 교육과정 본보기학교’의 예비학교로서 본 사업에 참여하며 수업혁신 기반의 독서·글쓰기 활동을 더욱 활성화하고 학생과 교사가 함께 창작의 기쁨을 경험하는 교육활동을 운영했다.
특히 창작 활동 운영비 지원, 출판 전문가 컨설팅, 원고 검토와 편집 지원 등 체계적인 지원을 통해 학생들이 출판 전 과정에 직접 참여하는 의미 있는 학습 경험을 쌓을 수 있었다.
서수자 교장은 “학생들이 독서와 글쓰기 교육을 통해 문해력을 신장시키고, 스스로 창작물을 완성하는 과정을 거쳐 책으로 펴내는 경험 자체가 곧 성장”이라며 “앞으로도 학생의 주도성과 창의성을 중심으로 하는 교육활동을 지속으로 확대해 나가겠다”라고 밝혔다.
한편, 마동초등학교가 제작한 학생 책 4종은 2026년 충청남도교육청에서 운영하는 온라인 출판 도서 특별전시회에도 출품될 예정이며, 다른 학교의 본보기 자료로도 공유될 계획이다.
또한, 2026학년도에는 ‘서천학교 살리기 3대 과제’ 중 ‘서천 특별한 교육과정 본보기학교’로서 ‘어린이 작가학교’를 계속해서 추진하여, 학생의 자기 주도성을 바탕으로 경쟁력 있는 특별한 교육과정을 운영할 예정이다.
◇시초초, 학생·보호자·교직원이 시초 예술제 개최
시초초등학교(교장 구태진)는 지난 11일 시초 예술제를 진행했다.
학생들의 잠재력을 발현시키고 정서적 안정과 전인적 성장을 돕고자 마련된 이번 예술제는 한 해 동안 갈고 닦은 교육활동을 보호자와 지역사회에 공개하고, 모두가 하나로 어우러지는 소통과 유대의 장이었다.
행사는 1부와 2부로 나누어 진행되었고 3~6학년 밴드부의 힘찬 연주로 1부가 시작되었다.
이어 우쿨렐레 연주, 1~2학년 방송댄스와 바이올린, 3~6학년 방송댄스 등이 무대에 올라 다양한 음악적 색깔을 선보였다.
특히 유치원생들의 피아노 메들리는 순수하고 맑은 음색으로 관객들에게 미소를 안겼다. 보호자와 학생들이 함께 호응하는 모습에서 학교 공동체가 더욱 단단해졌음을 느낄 수 있었다.
2부는 트롬보니스트 공연으로 힘있게 시작되었다.
이어 유치원, 3~4학년, 1~2학년 합창, 교직원 중창이 차례로 무대에 올라 각자의 목소리와 조화를 뽐냈다.
그리고 예술제의 대미를 장식한 전교생 합창이 진행되었고 아이들은 서로의 목소리를 듣고 맞추며 아름다운 하모니를 만들어냈다. 보호자와 교직원들의 따뜻한 응원 속에서 공연장은 감동으로 가득했다.
이번 시초 예술제는 모두가 별처럼 반짝이며 빛난 시간이었고, 단순한 발표의 장을 넘어 학생·보호자·교직원이 함께 호흡하고 서로의 성장을 응원하는 공동체 축제였다.
구태진 교장은 “앞으로도 학생들이 지닌 잠재력을 마음껏 펼칠 수 있도록 다양한 문화·예술 교육을 이어갈 것”이라고 말했다.
◇한산초병설유치원, 아롱다롱 새기는 문화예술놀이 개최
한산초등학교병설유치원(원장 장태종)은 2025년 유아 문화예술교육 활성화를 위해 ‘아롱다롱 새기는 문화예술놀이’ 프로그램을 주관하였다.
이번 프로그램은 기산초병설유치원, 마산초병설유치원, 시초초병설유치원, 화양초병설유치원과 함께하는 5개 병설유치원 연합 운영으로 추진되었으며, 행사는 지난 9일 화양초등학교 강당에서 진행되었다.
‘아롱다롱 새기는 문화예술놀이’는 유아가 공연 예술을 직접 경험하며 창의적 감수성을 기를 수 있도록 마련된 프로그램이다.
올해는 드로잉쇼와 마술쇼를 중심으로 구성하여 시각예술과 공연 예술을 융합한 형태로 운영되었다.
드로잉쇼는 빛, 색, 선 등을 활용하여 그림이 실시간으로 완성되는 과정을 보여주어 유아들의 시선을 사로잡았으며, 그림이 만들어지는 순간마다 유아들의 감탄과 환호가 이어지는 등 높은 현장 몰입도를 보였다.
마술쇼는 스토리텔링을 접목한 참여형 프로그램으로 구성되어, 유아가 직접 무대 일부에 참여하거나 움직임을 따라하며 공연에 자연스럽게 참여하도록 유도하였다.
프로그램에 참여한 유아들은 공연이 끝난 뒤 “꼭 영화 속 주인공이 된 것 같았다”, “그림이 눈앞에서 살아 움직이는 것 같았다”라며 긍정적인 반응을 보였다.
교사들은 “유아가 다양한 문화예술 요소를 자연스럽게 경험하고 사고의 폭을 넓힐 수 있는 뜻깊은 시간이었다”라고 평가했다.
백연진 한산초등학교병설유치원 교사는 “유아기에는 시각적·정서적으로 풍부한 예술적 경험이 특히 중요하다”라며, “앞으로도 지역 병설유치원과 연계하여 유아의 창의성·표현력·감수성을 키울 수 있는 다양한 체험프로그램을 지속으로 제공할 계획”이라고 밝혔다.
