[sbn뉴스-서해신문·서해방송] 서천도서관, 2026년 상반기 평생교육 프로그램 수강생 모집 등 20일 충남 서천군 교육소식을 전한다.

◇서천도서관, 2026년 상반기 평생교육 프로그램 수강생 모집

서천도서관(관장 김남희)은 오는 23일부터 2026년 상반기 평생교육 프로그램 수강생을 모집한다.

이번 상반기 프로그램은 전 연령층을 대상으로 총 12개 과정으로 구성됐다.

▲유아 대상 「책 읽어주세요」, ▲초등학생 대상「초등 역사 교실」등 5개 강좌, ▲성인 및 학부모 대상 「셀프 뷰티 프로그램」등 4개 강좌, ▲장년층 대상 「생활문해교실」 등 다양한 맞춤형 강좌가 운영될 예정이다.

뷰티·손뜨개·그림책 자격 과정·역사·생태 강좌 등 지역 주민들의 관심과 수요를 반영한 다채로운 프로그램이 마련됐다. 특히 ⌜생활문해교실⌟은 기초 영어와 디지털 활용 등 실생활에 유용한 내용으로 구성되어 기존 한글 문해교육과 차별화된 학습 기회를 제공할 예정이다.

서천도서관 관계자는 “이번 프로그램을 통해 주민들의 자기주도적 성장과 건전한 여가문화 조성에 기여하길 바라며, 삶의 만족도와 행복지수 향상으로 이어지길 기대한다.”라고 밝혔다.

수강 신청은 오는 23일부터 내달 6일까지 평생교육정보시스템(www.cnall.or.kr) 에서 선착순 접수하며, 자세한 사항은 서천도서관 누리집 또는 전화(953-1518)로 문의하면 된다.

◇교육지원청, 전국 소년체전 대비 동계 훈련 운동부 격려 방문

서천교육지원청(교육장 오황균)은 지난 19일 관내 장항중학교 소속 역도부 훈련장을 직접 방문하여 훈련에 매진하고 있는 학생 선수와 지도자들을 격려했다.

이번 방문은 다가오는 대회 준비를 위해 고강도 동계훈련을 소화하고 있는 학생 선수들의 사기를 진작시키고, 안전한 훈련 환경을 점검하기 위해 마련되었다.

오늘 오황균 교육장은 학생 선수들의 훈련 모습을 참관하고 현장의 애로사항을 청취했다. 특히 훈련에 필요한 격려금, 물품 등을 전달하며 따뜻한 응원의 메시지를 전했다.

교육지원청은 학생 선수들이 운동에만 전념할 수 있도록 노후 시설 보수 및 장비 확충 등 행·재정적 지원을 지속적으로 확대해 나갈 방침이다.

오황균 교육장은 현장에서 “자신의 한계를 극복하며 꿈을 향해 나아가는 학생 선수들의 열정 가득한 눈빛에서 서천 체육의 밝은 미래를 보았다”며, “지금 여러분이 스스로를 믿고 쏟아부은 시간과 노력은 정직한 결실이 되어, 대회에서 여러분이 가진 최고의 기량을 유감없이 보여줄 수 있는 밑거름이 될 것”이라고 격려했다.

교육지원청 관계자는 “육상, 유도, 수영부 등 중심교 훈련장에 방문하여 격려를 이어나갈 계획이며 학생들이 최적의 상태에서 기량을 발휘할 수 있도록 맞춤형 지원 체계를 강화할 것”이라고 밝혔다.

◇장항고, 지역 문제 해결 아이디어 해커톤 경진대회 3개 부문 석권

장항고 학생들이 ‘서천군 지역 문제 해결 아이디어 해커톤 경진대회’에서 4개 수상 부문 가운데 3개 부문을 석권하며 뛰어난 문제해결 역량을 입증했다.

이번 대회는 서천군과 건양대학교가 주관하여 지난 11일부터 13일까지 2박 3일간 롯데리조트 부여에서 개최되었다.

대회는 인구 감소, 지역경제 활성화, 관광 콘텐츠 개발 등 서천군이 직면한 지역 문제에 대해 창의적이고 실현이 가능한 해결 방안을 도출하는 것을 목표로 진행되었다.

대회에 참가한 장항고 학생들은 팀 프로젝트 방식으로 문제 분석, 데이터 기반 아이디어 도출, 실행 계획 수립 및 발표까지 전 과정을 수행하며 높은 완성도의 결과물을 선보였다.

그 결과 대상(상금 100만 원), 최우수상(상금 80만 원), 장려상(상금 30만 원)을 수상하는 성과를 거두었다.

특히 제안된 아이디어는 지역 현안을 단순 제안 수준에 그치지 않고, 구체적인 실행 전략과 기대 효과를 함께 제시하여 심사위원들로부터 높은 평가를 받았다.

학교 관계자는 “학생들이 지역사회 문제에 관심을 갖고 협업과 데이터 분석을 통해 해결 방안을 도출한 점이 매우 의미 있다”라며 “앞으로도 지역 연계 프로젝트 수업을 확대하여 미래 사회가 요구하는 문제 해결 역량을 지속해서 키워 나가겠다”고 밝혔다.

한편 이번 수상은 장항고의 프로젝트 기반 학습 성과를 보여주는 사례로, 학생들의 창의적 사고와 협업 능력, 지역사회에 대한 책임감을 확인할 수 있는 계기가 되었다.